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一转眼就是五日，竹兰示意姚瑶坐，“快坐，让我看看双胞胎。”
姚瑶因为荣裕愓的关系，她没有必要的事，很少来周府，她不愿意惹老爷子不快。
姚瑶推了下双胞胎女儿的后背，笑着道：“这两个丫头在家还念叨想您了，到了又不好意思。”
竹兰搂过双胞胎，稀罕的不行，挨个亲了亲道：“这两个孩子越长越好区分了。”
“是，大的像我，小的像她们的爹。”
竹兰稀罕够了对着姚瑶道：“前些日子老爷子还念叨几个孩子来着，我让清雪带双胞胎过去看看老爷子？”
姚瑶自然是愿意的，“好。”
竹兰等孩子走了，询问着，“可是有事？”
姚瑶点头，“两个丫头该识字了，我寻思给她们请先生，您也知道，我很少出府，所以厚着脸皮求到您这里，请您帮着介绍个先生。”
其实她更稀罕周府的先生，或是送闺女来周府，如果能得到老夫人的指点就更好，可惜她的脸皮再厚也不敢开口，这些年周家帮侯府太多了。
竹兰以为什么大事，请先生她最有经验，家中的先生都是她找的，心里已经有了人选。
竹兰沉吟着，“明日我请先生来府上，你过来看看合适就留下，不适合我再帮你找。”
姚瑶不好意思的道：“这些年太麻烦您了。”
竹兰摆手，“不麻烦。”
都是一些小事，荣恩卿两口子又不是贪得无厌的人。
李家村，太子一行离开村子，明瑞在马车内听到孩子们背三字经的声音，推开车窗往后看，村里的孩子基本都来了，用三字经送行。
明瑞心口涨涨的，伸出手挥了挥手，短短的几日，他和孩子们共同进步，孩子是识字，他是思想的进步。
上官琉没坐在自己的马车上，蹭上了明瑞的马车，“感动了。”
明瑞，“嗯，我们觉得微不足道的事，对这些孩子可能就是改变命运的大事。”
上官琉点头，“是啊，孩子们知道自己名字怎么写的时候，我永远忘不了孩子们的眼神。”
他的感触很深，他生在上官家，出生有责任，读书识字是必备的教育，而天下有太多的孩子，他们不是没有读书的天赋，而是生来就没有机会，别说识字，自己的名字都不会写。
太子的马车内，齐王听到三字经就看着太子，这几日他没事也会去听周明瑞教课，周明瑞不是做样子，他很用心的教孩子们识字和算数，教的都是运用最多的字，不教课的时候，他还会给孩子们讲一路的见闻，让孩子们知道外面的变化。
周明瑞面对孩子们的提问，也会耐心的回答，啧啧，周家真会教养孩子。
太子心里触动不小，他的身份决定想法的大局观，他从孩子们的身上看到了全国的情况，寒门难出贵子！
全国又有多少大字不识的人，不，应该说全国有多少识字的人？
太子陷入了沉思，现在朝廷每月的宣传图册，都会带上一些简单的字，小叔叔说给想识字的人能识字的机会，虽然每月图册只有几个字，日积月累也不少，小叔叔还说虽然成效慢，但是不做一点效果都没有。
太子想到周尚书教导他的时候，提到过各州的一些恶习，想到周尚书说的教育，太子心里沉甸甸的... -->>
一转眼就是五日，竹兰示意姚瑶坐，“快坐，让我看看双胞胎。”
姚瑶因为荣裕愓的关系，她没有必要的事，很少来周府，她不愿意惹老爷子不快。
姚瑶推了下双胞胎女儿的后背，笑着道：“这两个丫头在家还念叨想您了，到了又不好意思。”
竹兰搂过双胞胎，稀罕的不行，挨个亲了亲道：“这两个孩子越长越好区分了。”
“是，大的像我，小的像她们的爹。”
竹兰稀罕够了对着姚瑶道：“前些日子老爷子还念叨几个孩子来着，我让清雪带双胞胎过去看看老爷子？”
姚瑶自然是愿意的，“好。”
竹兰等孩子走了，询问着，“可是有事？”
姚瑶点头，“两个丫头该识字了，我寻思给她们请先生，您也知道，我很少出府，所以厚着脸皮求到您这里，请您帮着介绍个先生。”
其实她更稀罕周府的先生，或是送闺女来周府，如果能得到老夫人的指点就更好，可惜她的脸皮再厚也不敢开口，这些年周家帮侯府太多了。
竹兰以为什么大事，请先生她最有经验，家中的先生都是她找的，心里已经有了人选。
竹兰沉吟着，“明日我请先生来府上，你过来看看合适就留下，不适合我再帮你找。”
姚瑶不好意思的道：“这些年太麻烦您了。”
竹兰摆手，“不麻烦。”
都是一些小事，荣恩卿两口子又不是贪得无厌的人。
李家村，太子一行离开村子，明瑞在马车内听到孩子们背三字经的声音，推开车窗往后看，村里的孩子基本都来了，用三字经送行。
明瑞心口涨涨的，伸出手挥了挥手，短短的几日，他和孩子们共同进步，孩子是识字，他是思想的进步。
上官琉没坐在自己的马车上，蹭上了明瑞的马车，“感动了。”
明瑞，“嗯，我们觉得微不足道的事，对这些孩子可能就是改变命运的大事。”
上官琉点头，“是啊，孩子们知道自己名字怎么写的时候，我永远忘不了孩子们的眼神。”
他的感触很深，他生在上官家，出生有责任，读书识字是必备的教育，而天下有太多的孩子，他们不是没有读书的天赋，而是生来就没有机会，别说识字，自己的名字都不会写。
太子的马车内，齐王听到三字经就看着太子，这几日他没事也会去听周明瑞教课，周明瑞不是做样子，他很用心的教孩子们识字和算数，教的都是运用最多的字，不教课的时候，他还会给孩子们讲一路的见闻，让孩子们知道外面的变化。
周明瑞面对孩子们的提问，也会耐心的回答，啧啧，周家真会教养孩子。
太子心里触动不小，他的身份决定想法的大局观，他从孩子们的身上看到了全国的情况，寒门难出贵子！
全国又有多少大字不识的人，不，应该说全国有多少识字的人？
太子陷入了沉思，现在朝廷每月的宣传图册，都会带上一些简单的字，小叔叔说给想识字的人能识字的机会，虽然每月图册只有几个字，日积月累也不少，小叔叔还说虽然成效慢，但是不做一点效果都没有。
太子想到周尚书教导他的时候，提到过各州的一些恶习，想到周尚书说的教育，太子心里沉甸甸的... -->>
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